В рамках месячника "Изучаем, повторяем.

В рамках месячника "Изучаем, повторяем, закрепляем ПДД" обучающиеся 6Б класса (классный руководитель Михейкина Н.Г. ) вместе с активистами отряда ЮИД (руководитель Маслянинова М.Н.) МБОУ НСОШ 1 имени Н.И.Зубилина проработали и актуализировали данные безопасного маршрута "ДОМ - ШКОЛА - ДОМ" и разместили схему безопасного маршрута в «Уголке безопасности» для обучающихся школы.

Для вас, родители!!!!

Порядок разработки безопасного маршрута "ДОМ - ШКОЛА - ДОМ"

1. В начале родители вместе с детьми проходят путь от дома до школы и обратно и намечают наиболее безопасный вариант, отмечают более опасные варианты. При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные для ребенка: улица и участки, где не затруднен осмотр проезжей части (нет густых кустов, деревьев, стоящих машин, особенно крупногабаритных).

2. Выбрав вариант движения ребенка, родители наносят его на схему расположения улиц от дома до школы. В помощь Конструктор карт https://clck.ru/EXnJi

3. Далее на схеме выделяются участки повышенной опасности, требующие более подробного описания. Это, как правило, на пути «дом-школа»:

выход из дома и первый переход через улицу;

переход через улицу и перекрестки;

последний переход через улицу и вход в школу.

4.На пути «школа-дом» участки те же, но отмечается выход из школы и последний переход улицы и вход в дом, кроме того, выделяются участки повышенной опасности на нерекомендуемых вариантах движения, чтобы объяснить, в чем их опасность и почему они не рекомендуются.

5.После составления маршрута родители, сопровождая сына или дочь в школу и обратно, добиваются практического овладения школьниками безопасного движения по маршруту, понимания ими всех опасностей, которые указаны в описанном маршруте.

6. Сопровождая школьника, родители отрабатывают привычку заблаговременного выхода из дома, отсутствия спешки, перехода улицы только шагом, строго под прямым углом, тщательного осмотра дороги перед переходом, даже если она пустынна.

#57